torsdag 29. januar 2015

Å oppleve det som er ekte

Det er en museumsopplevelse som overgår alle andre jeg har opplevd. Vi var i London og gikk som vanlig på British Museum. I 2. etasje var det en liten "hands-on" utstilling hvor besøkende fikk lov til å ta og føle på ting. Plutselig stod jeg der med en steinalderøks som var 400 000 år gammel i hendene. Det var en sterk opplevelse å kjenne den glatte overflaten og hvordan den var formet, og jeg fikk umiddelbart en helt annen innsikt enn om jeg bare hadde sett på øksen. Det ble plutselig klart for meg at menneskene som hadde laget den, hadde god evne til å planlegge og en høyt utviklet estetisk sans selv om de var på et tidligere utviklingstrinn enn vårt. Opplevelsen viste meg også hvordan vi forstår mer når flere sanser blir involvert, når vi får oppleve det som er ekte.
Ekte dinosaurtann

torsdag 22. januar 2015

12 matteøkter gjør en forskjell

Da jeg dro hjem fra Kreta etter 4 ukers ferie i august, steg blodtrykket betraktelig. I løpet av 4 uker skulle jeg finne kursledere og assistenter til helårs mattekurs. Parallellt skulle utstyr pakkes og kurshefter skrives
ut. Men takket være gode medarbeidere gikk det strålende. Vi fikk tak i kursledere i Oslo, Akershus, Trondheim, Stavanger og Bergen, og til sammen startet vi opp med 11 kurs i september. På hvert kurs var det plass til 12 barn, og nesten alle kursene var fulltegnet. Kursledlerne var alt fra lærer- og realfagsstudenter til ingeniører og forskningsledere i full jobb. Vi oppdaget raskt at en del av elevene var flinkere enn dem vi hadde i fjor. Vi hadde allerede oppgaver på 3 vanskelighetsnivåer, og jeg måtte bare snu meg rundt og innføre oppgaver på et nivå til. Men snart fant vi rytmen, og kurset gikk etter planen som var å styrke tallfølelsen i 40 minutter hver kveld for deretter å gjøre eksperimenter hvor vi brukte matematikk og trente på ulike tenkeferdigheter.Tolv uker senere sendte vi ut en elektronisk spørdersøkelse som både deltagere og foresatte svarte på. Her er resultatene: